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在完成预习后,学生很容易出现难以理解各知识点之间联系的问题,这会影响学生对知识的理解与认识,降低学生的学习积极性。所以针对这一现象,教师在教学中要从帮助学生完善知识体系出发,确保教育的针对性。第一,要保证内容的灵活性。例如,在教学《水循环》这一课时,在传统的教学模式中,教师借助版画向学生展示水循环的过程,但是这种教学方法过于死板,学生的学习效果不明显。而将微课引入教学中,教师能通过动画的方式帮助学生了解水循环的过程,不需要过多的讲解,学生便能通过自己的观察来掌握这一知识。教师可以先组织学生观看微课视频,引导学生分析长江中下游地区参与水循环的过程,使其在探究中得到最终结果。第二,将教学内容与微课预习结合在一起,但这需要教师全面解读教材,并在此基础上制作微课视频,从而为课堂教学的顺利开展奠定基础。第三,引导学生从重点知识出发,在完善知识体系的基础上扩展知识。教师可以从图片展示出发,引入新课知识,然后向学生讲述重点与难点知识,解决学生在微课预习中出现的问题。教师通过动画形式的展示,不仅可以加深学生对知识的了解,同时也可以延伸学生的知识层次,实现教学目标。

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4)要进行有效的控制,必须要有明确的职责划分,使各部门、岗位和员工都各负其责,相互制约。职责明确、授权有度、风险受控、操作规范,通过规范使企业上下在统一目标的指引下,做正确的事,正确地做事。职责划分是内部控制的一个基本原则,主要解决不相容职务分离问题。所谓不相容职务是指那些由一个人担任,既可能发生错误和弊端又可掩盖其错误和弊端的职务。企业内部不相容职务主要有:授权批准职务、业务经办职务、财产保管职务、会计记录职务和审核监督职务,这些职务应由不同的人员来担任。

一方面,研究不同背景的独立董事对会计信息的影响作用,有许多学者的研究就同一背景特征会得出不同的结论,这有可能是数据收集或处理中出现了问题,但还有一个更为重要的原因是不同时期企业内部的其他影响会计信息质量的因素对两者的关系产生了影响,比如内部控制、公司治理、股权结构等。所以在今后的研究中,如果将其他影响的因素考虑进去,研究的结果可能会更加具有说服力。另一方面,对于财务会计背景的独立董事,其对会计信息质量提升发挥的作用可能因为其本身的职业素养和履职能力的差异而有所不同,因而对财务会计背景的独立董事的研究,可以进一步细化为是否具有高级会计职称、事务所背景等特征具体研究其发挥的作用。

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为高职院校“抓内涵、凝特色、树精品、亮形象”提供借鉴,对高等职业教育深化改革、服务社会经济的发展具有一定的促进作用。深化职业教育人才培养模式改革,探索职业教育全新办学思路,针对专业与产业、职业岗位对接不够紧密,专业课程内容与职业标准对接不够严密,教学过程与生产过程对接不够灵活等问题,着眼长株潭,探索多点办学格局,将立德树人根本任务落实到每个学年、每个学点,立足核心校区办大学一年级,着重育德学文化;立足合作校区办大学二年级,着重动手学技能;着眼长株潭企业为主顶岗办大学三年级,坚持工学合一、以工促学,实现真正意义上的产教融合、校企合作,优化办学资源,提升办学格局。鉴于职教办学模式创新未能实现全面研究与实践的现状,笔者在研究时突破传统的职业教育办学模式研究方向,重点研究当前高职院校办学模式如何深化改革。在研究与实施过程中,采用“有核无边多点办学”的办学模式开展研究,以笔者所在学院为主要研究对象,由点及面进行推广,具有较强的实践操作性。

内部控制(InternalControl)一词,最早出现在1936年美国会计师协会发布的《注册会计师对财务报表的审查》文告中,为保护现金和其它资产,检查簿计事务的准确性,而在企业内部实施的手段和方法。内部控制在保证国家的方针、政策和法规在企业内部的贯彻实施、保证会计信息的真实性和准确性、有效防范企业经营风险、维护财产和资源的安全完整、促进企业的有效经营等方面发挥重要作用。近几十年来,随着内部控制的不断发展,其概念的内涵和外延也都发生了较大的变化。尽管各个国家和组织对内部控制的定义侧重点有所不同,但其目的和作用有两个基本方面:保证会计信准确可靠、资产安全完整和促进企业经营管理。

积极探索课程改革,构建适合应用技术型人才培养的课程体系。围绕“知识+能力+素养”的应用技术型人才培养的设计框架,强化职业素养和职业技能的培养,按照工学一体化改革的思路,根据学生职业成长规律,重新构建课程体系。开设的《工程识图制图》、《工程测量》、《工程施工》、《计量与计价》等专业技能技术型课程进行基于工作过程的教、学、做一体化教学模式改革。同时注重更新专业教学内容中的新技术、新工艺、新方法,将行业BIM技术应用、PC装配式建筑施工等先进前沿知识技能植入到专业课程体系中。充分运用现代信息技术,建设施工仿真软件、造价软件等仿真的职业实训环境;同时充分利用校园网上精品课程、网络课程等教学资源,大大提高教学效果。专业教学以传统的教学手段为基础,并依托现有的省级精品课程,帮助和引导学生充分利用网络教学资源进行辅助学习,通过线下课堂教学辅导和线上辅助学习的有效结合,较大的提升学生学习兴趣,提高学习效果。

伴随着科学技术的不断发展,财会审计工作也要不断地发生相应的变化。在财会审计工作当中要有效地运用先进的科学技术,财会审计工作人员要树立创新意识。不断的运用新技术、新手段来创新财会审计工作,财会审计工作人员要有效地把财会审计工作的创新理念深植在自己的内心当中,只有这样才可以有效地确保财会审计工作不断进步和发展。在当前的经济形势之下,企业在发展的过程当中,要不断地提高自己的财会审计工作能力以及工作水平。本文针对现代企业财会审计工作的不足之处进行了分析,并根据自己的系统理论研究提出了相关的措施以及手段,希望笔者的这篇文章可以有效地推动我们国家财会审计工作的进步和发展。

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可见保证会计信息准确可靠是内部控制的一个基本目标。实际上,人们最初建立内部控制制度的初衷就是为了防止舞弊现象的发生。通过内部控制,各部门和人员之间相互审查、核对和制衡,避免一个人控制一项交易的各个环节,可以防止员工的舞弊行为,也能减少虚假财务报告的发生。尽管现代内部控制的目标已经不仅仅局限于防止财务报告舞弊,而由防弊为主发展为以兴利为主。但是,保证财务报告的可靠性始终是内部控制的一项基本目标。

既然立体化教材的应用方面,存在着教师职业水平不高的现象,那么就需要在职教教材建设方面提高教师的教学水平,教学水平既包括对理论的掌握层次,同时也有对多媒体设备的操作水平。对此,可以定期举行对职业学校教师的培训工作,召开培训会。培训会要对教师的多媒体操作进行全面的培训,当然还有一些知识点的理论培训。不过,只有培训会无法起到一个很好的经验交流作用,因此,还应该有相对应的经验交流会,这对尤其是那些刚刚参加工作的教师来讲,是一个很好的机会。然而,提高职业教师教学水平的关键一环就是——实践操作模拟、实践教学模拟。“实践是检验真理的唯一标准”,这一句话永远都不过时,放到这里也一样。要想真正的让教师能够更加方便、熟练的应用职教教材,从容应对、处理各种疑难问题,就应该在参加教学工作的同时,不断加强自己对多媒体立体化教材的应用水平,如果能做好这一点,将成为我国职教教材的重要发展方向。

会计信息不仅是评价企业绩效的依据,也是许多合同订立和执行的依据。它在经济范畴中起着极其重要的作用。然而,目前我国许多企业的会计信息质量令人担忧,企业利益相关者的决策失误往往是由于会计信息失真造成的。因此,本文分析了现阶段影响我国会计信息质量的主要因素。对如何提高会计信息质量提出见解,为提升企业的会计信息质量提供有益的帮助。

为确保在建筑工程管理中,对信息技术进行科学合理的应用,建筑单位需要引进大量高质量的信息技术人才,建筑企业可以通过与学校的合作,确保相关专业的优秀毕业生可以进入企业内部工作,但是建筑工程企业需要考核毕业生,促使建筑企业可以选择与企业要求相符合的毕业生,从而对信息技术人才队伍进行建设。同时,建筑工程企业需要根据自身的管理情况,建立完善的信息技术工作人员管理体系,组织相关的工作人员定期的参加培训与学习,促使工作人员能够熟练掌握对软件的操作,这可以提升工作人员的综合素质。建筑企业的管理部门可以建立与完善科学合理的绩效考核制度,确保建筑企业可以根据工作人员的工作与培训的实际情况,对其进行相应的奖惩,促使工作人员越来越重视信息技术的应用,从而更加有利于信息技术在建筑工程管理中的应用。

近年来,我国愈发重视工程管理,在水管体制的改革方面也付出了更多的精力。然而,人们重建设、轻管理的思想目前还没有从根本上实现转变,制约了水利工程管理现代化和精细化的发展。因此,必须强化组织领导,加强管理人员对水利事业可持续发展的思想认识,主动担负起对水利质量的责任;坚持建设和管理并重的原则,细化管理工作各环节的具体措施,将责任落实到个人;根据工作实际进行协调,实现水利工程管理思想进步,促进水利事业可持续发展。

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要想让学生有效掌握新课知识,教师就要从预习的角度出发,为提高教学有效性奠定基础。学生通过有效预习,不仅可以了解即将学习的知识,而且可以明确自身认知结构中存在的不足,并在课堂中根据教师的讲解完善自身知识掌握情况。学生若没有有效预习新课,便很容易在课堂中表现出被动学习的状态,难以区分重点与难点知识,导致没有学习目标。所以教师应从组织学生预习着手,帮助学生掌握重点知识,确保学生能够有的放矢、集中注意力解决问题,提高学习的针对性。学生在把握学习方向后,就能调整自身心理状态,从而在提高学习积极性的基础上主动预习新知,养成良好的学习习惯。第一,培养学生的自主学习能力。预习不仅可以帮助学生掌握知识,而且可以使学生运用已学知识来学习新知识。第二,做好教学延伸,帮助学生完善知识结构。在预习中学生不仅可以阅读,而且可以思考,从而找出不理解的内容,激发解决问题的欲望。所以在这一阶段中,教师要及时对学生进行启发教育,引导学生阅读科普性读物,丰富学生的知识层次。学生只有做好充分的预习,才能提高学习效果,才能在缩短作业时间的同时,实现自主学习。第三,通过有效的预习帮助学生明确学习目标,使学生在自我检查的基础上掌握学习规律,明确学习重点[1]。

重视对学生创新创业意识和相关能力的培养,本专业在人才培养过程中主要通过如下手段来实施:(1)通过开设《职业发展与就业指导》课程、组织素质拓展与创新创业教育项目、开设校企合作创新课程、组织学术讲座、鼓励学生参与“互联网+”创业计划大赛和电子商务大赛等,培养学生的创新意识,提升其创新能力。同时本专业的每位学生都配备有学业导师和项目导师。(2)利用国家级实践育人创新创业基地、创客中心等平台对学生创新创业提供全方位支持。(3)通过与长沙市科技产业园合作,为学生的创新创业,提供场地、资金、指导等支持。

我们都知道,水利水电的工程建设具有一定的复杂性,容易出现漏损的现象,出现漏水情况时,解决的方法主要有几下几点:(1)采用高压喷射的灌浆技术利用钻机把高压喷射的浆管固定在土层的预定位置,在压强为20mpa以上时应该采用高压设备进行注浆处理。高压设备的使用,可以破坏土壤形成固体,和桩基础结合形成复合型地基,从而一定程度上提高了地基的承载能力。(2)土坝坝体劈裂的灌浆技术在修建大坝的过程中,经过一定的压力大坝的坝体会沿主方向轴向劈开,把泥浆倒入不透水的土墙里面,能够防止渗漏现象的出现。在实际的施工中,墙体应该连续垂直的排列在坝体的水平面上。(3)卵砾石层的防渗帷幕的灌浆技术在卵砾石层中,利用灌浆技术进行操作施工是非常有效的,黏土混合浆能够控制渗流。

对地理知识的学习离不开社会实践,地理是一个深入社会进行探究的教学学科,教师应该充分的调动起学生学习的积极性,让学生深入社会开展实践,主动的学习各种地理知识,挖掘地理学习材料。教师在教学的过程中可以让学生们走出课堂,让学生真正地体会到地理学习的乐趣,深入自然开展各种地理探究,进行实践性的学习,将课堂教学知识与实践性的地理搜集做好有效的结合。

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在建筑工程项目的成本核算过程中,相关的工作人员通过建立信息化成本核算体系的方式,将项目成本核算结果进行存储。保证成本核算工作能够得到高效的实施,实现企业的战略性发展目标。在建筑工程项目管理机构中,相关的项目管理人员都应当具备较强的专业素质,不仅能够对工程的进度进行监督,还能够开展成本核算工作。相关的管理人员要在结束工作之前,留出一段内部作业时间,建立项目管理的信息系统,利用相应的管理软件,将核算结果在统一的信息平台中进行汇总,并将加工信息提交给项目经理,将其作为成本控制的重要依据。管理人员结合实际情况,开展成本核算与数据整理的工作,在一定程度上提高成本管理效率。

资料图:日韩双方贸易谈判停滞不前,韩国民众群情激愤。资料图:日韩双方贸易谈判停滞不前,韩国民众群情激愤。 

此番调整,茂木敏充被任命为外务大臣。分析称,茂木与安倍虽分别隶属自民党内不同派系,不过,安倍2012年就任首相以来,茂木相继出任关键阁僚和自民党高层重要职务;近两年来主持与美国贸易谈判事务,表现出色,获安倍赞赏。

安倍或希望,茂木的谈判才能,能为目前困难重重的外交局面找到一条出路。

——东京奥运临近,不能“办砸了”

第32届夏季奥运会即将于2020年7月于东京举办,这是日本时隔60年再次举办奥运会,日本政府非常重视,甚至专门在内阁设置了奥运大臣这一职位。